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第二课堂

第二课堂

来源:教务处 编辑: 教务处 作者: 教务处 发布时间:2017-06-14 浏览量:

一、采取切实有效措施,保障第二课堂建设

    (一)加强组织领导

      学校十分重视第二课堂育人功能,将第二课堂纳入学校人才培养目标体系建设,对第二课堂育人体系建设进行了顶层设计与规划。在分管学生工作校领导的领导下,教务处、学生处、团委等相关部门各司其职,密切合作,管理与指导第二课堂育人体系建设;同时,学校加强学生会、团总支、各社团等学生组织建设,引领第二课堂育人体系建设。

     (二)制定相关制度

      学校出台《狗万官网大学生第二课堂创新实践学分管理办法》,规定学生第二课堂创新实践学分可以申请替代选修课程学分,每名本科生申请替代学分最高可达6学分。学校还制定了《狗万官网学生参加学科竞赛管理办法》《狗万官网大学生课外科技及学术活动管理办法》《狗万官网大学生创新创业训练计划管理办法》等相关文件。通过出台这些文件,学校从政策层面上保障了第二课堂活动的有效开展。

    (三)加大经费投入

      学校从经费上保障了第二课堂的育人体系建设。一是学校每年投入活动经费500余万元,保障校内第二课堂活动、校外实践活动、学生参加校外各类大学生竞赛活动的正常开展。二是学校每年拔出资金,奖励第二课堂表现突出或竞赛成绩优秀的学生,以激励学生积极参加第二课堂活动。

    (四)建设活动场所

     学校在东盟国家建立实习实践基地4个,拥有校外大学生教育实践基地一批;目前,已基本建成建筑面积为5000平方米的大学生创新创业楼1座、建筑面积为3000平方米的大学生活动中心1座,以及大学生艺术团舞蹈排练室及其他多个大学生活动的场所。还将投入资金,扩建大学生创新创业园,使其建筑面积增加到17000平方米。

      二、开展第二课堂活动,提高学生综合素质

    (一)校园文化突出海洋特色

     培养服务地方的应用型人才是地方本科院校的根本使命。要使学生成为扎根地方、服务地方的人才,必须在人才培养过程中渗透地方文化教育。为此,学校着力建设富有地方文化特色的校园海洋文化。学校校徽、校旗、大学精神、校园环境、校园节日、科研文化和国防教育等均突出海洋特色。学校通过建设校园海洋文化,使学生逐渐了解了地方文化、认同地方文化、融入地方文化,成为投身北部湾区域开放开发大潮的应用型人才。

     (二)学科竞赛拓展第一课堂

      为提高学生的学习兴趣和专业能力,二级学院以学科专业为依托,分别组织开展了“航海知识竞赛”、“数学建模竞赛”、“机械创新与电子设计大赛”、“朗诵比赛”、“师范生技能比赛”、“食品创新创业竞赛”、“英语能力竞赛”等学科竞赛活动,有针对性地拓展了第一课堂教学内容的深度和广度,提升了学生的专业能力与方法能力。

     (三)社团活动围绕兴趣爱好

      学校大力扶持学生社团发展,批准成立坭兴陶协会、红树林全媒体中心、电子科技协会、机电设计与创新协会、机器人与人工智能创新协会等61个学生社团。同时支持各学生社团组织开展活动,以培养学生良好的兴趣爱好、促进学生之间的交流。

    (四)社会实践立足融入社会

      为了提高学生的社会适应能力,学校以认知社会、融入社会、服务社会为宗旨,成立了由分管学生工作的校党委副书记挂帅,团委、学工部、宣传部等部门负责人为成员的领导小组,组织学生开展社会实践活动。一是“三下乡”暑期社会实践活动。近三年先后成功申报立项支持学生团队109个赴广西所有地市开展活动,涵盖政策宣讲、志愿服务、脱贫攻坚专项等近10个服务项目。二是“彩虹桥”青年司法志愿者活动。近三年先后组织大学生400多人,利用假期到户籍所在地监狱、司法局等机关开展司法志愿服务工作。三是大学生挂职实践活动。近三年暑假,派出学生近100人到钦州市各乡镇机关挂职,挂职岗位包括党政办、宣传、民政、党建、团建等。此外还组织大学生开展社会调查、文艺演出、敬老助残等社会实践活动。

      三、组织学生交流学习,开阔学生国际视野

     学校坚持“国际化办学、开放性办学”理念,以开阔学生的国际视野,提高人才培养质量为核心竞争力。先后与东南亚、欧美近20个国家超过40所高校建立了合作办学关系。有汉语国际教育、物流管理、电子信息工程等中外合作培养专业7个,国外学生来校学习累计300余人,赴国外学习学生累计700多人。2015年,学校获教育部批准与波兰华沙理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目,从 2016年起,每年招生120人。学校在泰国建立海外实践教学基地4个。近两年来,学校先后承办了“2015海上丝绸之路建设·钦州论坛”、东南亚华文文学国际研讨会、第二届“海外华人与中国侨乡文化”国际研讨会等国际会议,接待来校访问交流的海外团体66个,邀请海外专家学者举办讲座67场,派出教师269人次到海外进行学术交流,接纳老挝国家乒乓球队代表团来学校集训,组织学生 2500多人次参加“京族哈节”、“中越青年大联欢”、“中越青年趣味竞技联谊赛”、“中国东兴—越南芒街元宵节足球友谊赛”等文化交流活动。

      四、第二课堂成效显著,学生实践能力增强

    (一)学生竞赛成绩比较显著

      近三年,我校学生近 25000 人次参加各级各类竞赛,获得省级以上奖项1459 项(表1)。成绩比较突出的有:

     1.由我校学生自行设计、制造的方程式汽车和巴哈赛车,在“2016 年全国大学生方程式汽车大赛”和“2016年中国汽车工程学会巴哈大赛”上,分别获得了“最佳新秀车队奖”、三等奖的好成绩。

     2.在第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛广西赛区比赛中,我校学生制作的9个作品参加了全部3个项目的比赛,共获得了一等奖8个和二等奖1个(1个项目包揽前3名)。

      3.在第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛电控组总决赛中(全国93所高校、104个代表队进入总决赛),我校学生代表队以成绩排名第36获得了二等奖,在广西选派的4支高校代表队中名列第一。

     4.在江苏徐州举办的全国工程机器人大赛中,我校初次组织参赛的6支队伍全部获奖,其中二等奖3项、三等奖2项、优胜奖1项。

1  狗万官网2013-2016年学生竞赛获奖统计表

年份

获国家级、省部级学科竞赛奖项总数(项)

获国家级、省部级创新活动、技能竞赛奖项总数(项)

获国家级、省部级文体竞赛奖项总数(项)

合计

2013

185

188

20

393

2014

214

162

34

410

2015

60

148

48

256

2016

68

256

76

400

合计

527

754

178

1459

    (二)高级别大创项目增多,成果丰富

     随着实践教学投入的持续增加和实践教学改革的持续推进,我校学生创新实践意识不断增强创新实践能力逐年提高,申报“大学生创新创业训练计划项目”的学生人数越来越多,获得高级别立项的项目越来越多,项目研究取得的成果越来越丰富。

      2014-2017年,我校大学生创新创业训练计划共立项815项,其中国家级121项,自治区级389项,学生参与人数2680多人(表2)。学生发表学术论文约90篇,其中核心期刊3篇;获得专利23项,其中外观设计专利17项,实用新型专利5项。2016年,“基于物联网的智能渔塘养殖系统设计”项目成功入围第九届全国大学生创新创业年会参加展出;“钦菜生鲜电商”参加2016年“创青春”全国大学生创业大赛电子商务专项赛获全国优秀奖;“互联网+茶油”项目在2016年“中国创翼”青年创新创业大赛中获全国半决赛银翼奖。这些成绩说明,我校学生创新实践能力有了较大的提高。

2  狗万官网2014-2017年大创项目立项统计表

年份

校级(项)

自治区级(项)

国家级(项)

学生参与人数

2014

101

65

21

322

2015

228

101

30

526

2016

200

102

30

687

2017

286

121

40

1145

合计

815

389

121

2680

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